Квалификационные характеристики врачей-интернов КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова

Квалификационные характеристики составлены на основании ГОСО РК 3.07.475-2006, ТУП

 Авторский коллектив:

1. А.А. Аканов
2. А.Д. Дуйсекеев
3. К.А.Тулебаев
4. Т.С.Мейманалиев
5. А.В. Балмуханова
6. М.А. Абирова
7. З.М. Жанкалова
8. Г.Т. Аймаханова
9. Д.О. Карибаева
10. А.Э. Миреева
11. Л.А. Нурсеитова;
12. Н.А. Жанталинова
13. Ш.Х. Рамазанова
14. А.И. Саттаров
15. Р.С. Ибрагимова
16. И.В. Баскакова

 Рецензенты:

• Ж. Падайга, профессор Центра международных связей и обучения Литовского университета наук здоровья
• Ж.А. Арзыкулов, д.м.н. профессор
• Ж.О.Султанова, д.м.н., профессор
• Е.А. Изатуллаев, д.м.н., профессор
• Г.А. Джунусбекова, д.м.н.
• Г.Т. Мырзабекова, д.м.н., профессор
• С.С. Есембаева, д.м.н., профессор
• Ш.У.Жандосов, к.м.н.

В интернатуру КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова принимают по  специальности:

1. 1.                    051301   «общая медицина»

По направлениям:  

• «внутренние болезни»
• «врач общей практики»
• «акушер-гинеколог»
• «хирургия»
• «педиатрия»
• «гигиена и эпидемиология»

1. 2.                по специальности  05130200 «стоматология»

        Согласно правилам поступления в интернатуру (утв.решением Ученого совета пр. №8 от 27.03.2012г ) необходимы:

• диплом о высшем профессиональном образовании и приложения к нему (подлинник);
• переводной балл (GPA) -2,67 (В-);
• средний балл за весь период обучения в бакалавриате должен быть не менее 3,0; по буквенно-балльной системе — «В»;
• портфолио, содержащее дисциплины компонента по выбору, которые являются либо пререквизитами, либо профильными по выбранному направлению интернатуры;
• наличие сертификата участника научного кружка, научных конференций по выбранному  направлению.

Квалификационная характеристика обеспечивает единообразие, унификацию требований к подготовке выпускника КазНМУ по направлению подготовки: 

ü   «Внутренние болезни»;

ü   «Врач общей практики»;

ü   «Педиатрия»;

ü   «Хиругия»;

ü   «Акушер-гинеколог»;

ü   «Гигиена и эпидемиология»;

ü   «Стоматология»;

СФЕРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Здравоохранение
• Образование
• Наука
• Социальная защита

ОБЪЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

взрослое и детское население

Организации для реализации профессиональной деятельности

• Организации управления здравоохранением
• Организации здравоохранения
• Организации образования
• Организации науки
• Организации социальной защиты

Предметы профессиональной деятельности

• оказание квалифицированной медицинской помощи взрослому и детскому  населению при наиболее распространенных заболеваниях внутренних органов;
• оказание специализированной медицинской помощи в форме первичной медико-санитарной помощи;
• организация и проведение санитарно-гигиенической и противоэпидемической деятельности;
• формирование и развитие эффективных взаимоотношений с пациентом, родственниками пациента, коллегами, представителями социальных служб;
• пропаганда здорового образа жизни;
• осуществление и развитие организационно-экономической и управленческой деятельности  организаций здравоохранения;
• развитие  и применение принципов научной методологии и доказательной медицины;
• планирование научных исследований и развитие педагогических навыков;
• обучение на протяжении всей жизни и использование новых знаний и технологий в своей профессиональной деятельности.

Виды профессиональной деятельности

• лечебно- профилактическая и  диагностическая
• санитарно-гигиеническая, противоэпидемическая
• организационно-управленческая
• научно-исследовательская
• педагогическая

Направление профессиональной деятельности

• оказание медицинской помощи (квалифицированной, специализированной) населению
• организация и проведение санитарно-гигиенической и противоэпидемической деятельности
• организационно-управленческая
• педагогическая
• научно-исследовательская
• социальная

Функции профессиональной деятельности

• Организация и оказание квалифицированной, специализированной медицинской помощи на уровне ПМСП
• Организация и оказание скорой и неотложной помощи
• Эффективное взаимодействие с пациентом, родственниками пациента, коллегами, представителями социальных служб с соблюдением принципов медицинской этики и деонтологии
• Проведение анализа и оценки  состояния здоровья населения
• Проведение организационно-управленческих мероприятий, направленных на повышение эффективности деятельности организаций здравоохранения
• эффективное использование информационных и коммуникационных технологий для доступа к достоверной информации, решения медицинских проблем, оказания помощи  населению, работы  в единой информационной сети системы здравоохранения и для  самостоятельного обучения
• осуществление педагогической и воспитательной деятельности
• планирование и проведение научных исследований

Профессиональная подготовка выпускника ориентирована на формирование 5 основных компетенций, принятых в модели профессиональной подготовки КазНМУ:

• Когнитивный компонент (знания)
• Операциональный компонент (навыки)
• Аксиологический компонент
• Правовой компонент
• Непрерывное обучение

І. Когнитивный компонент (знания)

Предполагает обладание базовыми и специальными теоретическими знаниями, необходимыми для осуществления эффективной профессиональной деятельности

ІІ.  Операциональный компонент (навыки)

Предполагает эффективное использование полученных знаний в будущей профессиональной деятельности или в дальнейшем обучении и определяется набором конкретных практических врачебных умений и навыков и представлены в виде таблицы с указанием указанием уровня владения и их количества.

III. Аксиологический компонент (коммуникативные навыки)

Выпускник должен уметь:

• эффективно сотрудничать с другими людьми:
• выстраивать эффективные коммуникации,
• сотрудничать с коллегами и поддерживать благоприятную атмосферу в коллективе для достижения профессиональных задач;
• устанавливать максимально доверительные отношения с пациентом и его родственниками;

IV. Правовой компонент

Выпускник должен быть компетентным в вопросах:

• ведения  учетно-отчетной документации в организациях первичной медико-санитарной помощи, статистического анализа   состояния здоровья прикрепленного населения;
• нормативно-правовой и законодательной деятельности в сфере  общей врачебной практики;
• основы права РК;
• основные положения медицинского права;
• своих прав и обязанностей;
• кодекса чести обучающегося в КазНМУ, политики университета;
• знать законы и нормативные документы Республики Казахстан в области  медицины, фармации, здравоохранения

V. Непрерывное обучение

Требует от выпускника:

• готовность конструировать и осуществлять собственную образовательную траекторию на протяжении всей жизни, обеспечивая успешность и конкурентоспособность.
• владение навыком самостоятельной работы с информацией  (учебной, справочной, нормативной, научной);
• владение навыком планирования и проведения научных исследований в области здравоохранения;
• владение навыком организации учебно-воспитательного процесса в медицинских организациях  образования;
• пропаганда    принципов здорового образа жизни.